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华为ICT人才生态"溢出效应"将惠及全产业

发布时间:2018-08-22 12:29:05 所属栏目:编程 来源:创业家
导读:原标题: 华为ICT人才生态"溢出效应"将惠及全产业 ICT人才短缺问题由来已久。日前发布的《中国ICT人才生态白皮书》所透露的数据显示:2017年ICT人才总体需求缺口高达765万。同时,表现出人才需求数量巨大和人才错位两个显著特征。这意味着依此趋势发展,未

原标题: 华为ICT人才生态"溢出效应"将惠及全产业

华为ICT人才生态

ICT人才短缺问题由来已久。日前发布的《中国ICT人才生态白皮书》所透露的数据显示:2017年ICT人才总体需求缺口高达765万。同时,表现出人才需求数量巨大和人才错位两个显著特征。这意味着依此趋势发展,未来几年时间里我国的ICT人才供求问题仍不容乐观。

那么,突出的专业人才缺口以及人才错位问题,是否意味着我国人才培育体系存在系统性的问题?该如何破解ICT人才供求困局?

白皮书揭示我国ICT人才供需严峻形势

近日,由华为联合中国软件行业协会、信息技术新工科产学研联盟共同发布了《中国ICT人才生态白皮书》。作为国内首部面向ICT人才生态的白皮书,该书从生态的视角出发,对数字化转型大背景下的国内ICT人才需求形势,人才生态发展趋势、发展特点进行全面阐述。

白皮书数据显示,2017年信息技术产业人才总体需求缺口达765万。其中:

云计算人才缺口为108万;

大数据人才缺口为126万;

物联网人才缺口为102万;

人工智能人才缺口为96万;

且整体缺口还在保持着20.8%的高增增长,预计到2020年,缺口将达到1246万。

与此同时,在ICT人才供求关系方面,表现出人才需求数量巨大和人才错位两个显著特征。未来,ICT人才需求缺口的70%将集中在云计算、大数据、物联网、人工智能等新兴领域,并呈现出人才需求类型多样化、需求结构多元化的特点。

应该说,未来几年是我国各行各业的数字化转型不断深入发展的关键年份,也是我国对于ICT人才需求量巨大的一段时间。上述数据显示,若依照当前发展趋势来看,在未来几年中ICT人才的短缺几成定局。

应正确看待“人才错位”现象

提到人才话题,似乎用人单位和教育机构都有一肚子话要说。一方面是用人单位苦苦难以找到适合自己的专业人才,另一方面是众多的高校毕业生所普遍面临择业难、就业难问题。在高校与用人单位之间似乎是两条平行的轨道,双方难以找到交叉点。那么,针对ICT人才短缺、人才错位问题,是否也意味着我国人才培育体系出现了系统性问题?这也成为同期举办的圆桌论坛所讨论的一个焦点议题。

北方工业大学计算机学院院长马礼表示:

产生这个现象的原因主要是我国高等院校在培养人才方面采取的是一种普适性和宽基础式的教育,但面对像ICT这样的专业需求来说,并没有一个教育范围的限定。

也就是说,院校教育出来的都是一些普适性的人才,并不是针对某一些企业而培养的特殊人才。但没有强大的知识基础,也就谈不上后续的产业基础。因此学校不应该短视而应做到放眼未来,着眼于未来科技的发展和学生的创新能力方面。因此从这个角度而言,普适性与专业性之间并不存在矛盾。

北京理工大学计算机学院教授、长江学者王国仁也表达了类似的观点,在他看来,当前这种普适性教育与专业性教育之间表现出的“人才错位”,其实是一种必然现象。他认为:

我国的教育体系可划分为两条线,一种为知识驱动型,另一种是应用学。由于我国整个教育体系是知识驱动型的,因此要从研究开始,将知识灌输给学生,再让学生通过学习产生技术创新,最后转化为成果。

而从应用学这条线来讲,中国相对滞后。目前我国在这条线上的现状是:应用领先技术,技术领先知识,知识领先教育。不难看出,两者之间的矛盾其实是应用驱动和知识驱动之间的矛盾,因此可以说人才错位是正常现象。

消除“普适教育”与“专业教育”的“最后一公里”

正所谓殊途同归,从大的方向来讲,无论是应用驱动型教育体系,还是知识驱动型教育体系,其最终都是为产业培养合适人才。可见,两者看似存在的矛盾其实放在这种大的方向上并不矛盾。那么,我国教育体系存在的问题是什么?

马礼认为:

在学校教育和用人单位需求之间,其实差的是“最后一公里”,也就是学校基础知识与用人单位实际需求之间的距离。这意味着,在学生接受基础课程教育后,还需进行一个培训的过程,才能投入到用人单位的工作中去。他进一步表示,北方工业大学实行的是双师型教授,不仅有来自前沿技术理论领域的,还有来自企业实践领域的。

对此,王国仁表示:

人才错位现象尤其在ICT行业会更为突出。因为ICT行业包括云计算、大数据、人工智能、物联网、5G等多种学科和技术,所以在人才方面还需要一个多学科交叉融合的过程。而要想解决好这个问题,唯一的办法可能就是要大力加强产学研协同育人。

华为ICT人才生态

华为EBG中国区副总裁、生态大学校长

杨文池

在论坛发言中,华为EBG中国区副总裁、生态大学校长杨文池阐述了华为生态大学的办学初衷,他表示:

在企业市场上,华为需要与产业各方紧密合作,包括合作伙伴解决方案的能力,合作伙伴的不同角色,比如投融资、加工设计、咨询等,也包括高校与华为做的联合创新。

“我们每年会投入数亿元用于中国的ICT人才的生态建设。在今年的3月份原华为ICT学院、华为合作伙伴大学整合升级,正式成立了华为生态大学,并且把它作为华为ICT人才生态的新的载体,与政府、教育机构、行业协会以及合作伙伴等生态各方携手同心,致力于成为中国数字化转型的人才引擎。”

华为ICT人才生态“溢出效应”将惠及全产业

此次论坛由中国软件行业协会常务副秘书长、信息技术新工科产学研联盟副秘书长陈宝国主持。他幽默风趣的主持风格吸引了大家的眼球,对论坛发言的高度概述和精辟总结也得到了大家的普遍认可,并赢得了持久的掌声。

“我们去谈任何一个国家和区域产业的发展,应该瞄准的是这个区域或者这个产业的龙头企业。因为只有它们才能够代表整个产业的发展方向和竞争力。”陈宝国说:“对于整个中国ICT产业的发展而言,华为是标杆。标杆企业在推进它的生态环境过程中,会逐步由企业需求转向一种社会责任。这种人才生态的普及、建设将真正有益于提升中国ICT产业整体竞争能力以及产业环境的优化。它使得华为的技术在通过培养自身产业链、生态链的同时,大量的向社会进行溢出。这是华为的责任,也是华为的担当!”

的确如此!

在笔者看来,大自然的生态环境中,任何一个有益的、长期存在的局部生态都发挥着其特定的功能及作用。在这方面,华为ICT人才生态的构建,不仅将为自身及生态伙伴体系提供充足的人才“养分”,其它产业乃至全社会也将会从中受益。这也不正是华为的ICT人才生态存在的使命和价值吗?!

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(编辑:核心网)

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