华为首款学习平板MatePad发布，终于不用再为孩子学习焦虑了

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陪孩子上过网课(划重点:长期)的这届家长真的不容易。

他们一边化身配班老师,或温柔或河东狮地提醒第9999次跑神的娃,同时承包了端茶倒水,打杂跑腿的重任;

一边化身教研老师,为娃制定全面的学习任务:

“学校线上课堂上完还有大把的时间,不能浪费了。

学而思,安排!

有道,安排!”

还要在被娃第10000次弄崩溃,第10001次怀疑自己是不是生了个假娃的同时,操心娃的视力有没有下降,娃的情绪和心理会不会跟自己一样崩溃……。

好在,随着各地陆续公布复课日期,神兽全面回笼的好日子也不远了。

对于神兽已经归笼的家长们来说,暂时逃离亲子关系大崩盘的危机,又陷入了另一个焦虑深渊。怎么把握有限的时间,最快的追赶?

对于还没开学的家长们来说,继续纠缠于辅导作业的泥潭里不能自拔,同样要担心如何给孩子安排尽可能科学又全面的任务,以免落后于同龄人。

焦虑,似乎已经成了“中国式家长”的标配。

艾瑞咨询在其最新发布的《2019年成长焦虑白皮书》中,公布了一组数据,2019年中国父母焦虑的孩子相关问题中,孩子学习教育问题高达92.2,仅次于“孩子心理情绪管理”(92.6);32.2%的父母最关心孩子的课业成绩;且多数父母都给孩子报了课外辅导班,希望孩子课业成绩能再进步一些。

对于孩子们来说,回笼与否,无疑,一个拉开差距的时机已经来了,尤其是对于面临中高考的学生们,干的好,出众;干得不好,出局。

于是家长们齐刷刷把目光投向了“线上教育”。

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话说,经过一段时间与孩子的被迫(划掉)共同学习,家长们对K12线上教育有了进一步地深刻体验和认知。哪个家长的手机里没几个线上囤课?线上教育已经开始全面渗透进家长们的安排中。

除了居家教育让线上教育得以迅速普及之外,线下优质教育资源分布的不均,是家长们“发力”线上教育的根本原因。

《2019年中国教育信息化研究报告》显示,从公立校角度看,北京本科及以上学历教师占比高达95.4%,上海为90.5%,而广西仅为60.4%,海南仅为54.6%,优秀师资在各省之间拉开了一个鸿沟,对于站在同样的高考独木桥边的孩子们来说,这并不公平。

这种不公平,可以通过“线上教育”扳回一城。

视频云服务等互联网技术的介入,磨平了时间和空间的鸿沟,让优质教育资源可以在不同的时空共享。

通过电脑、pad、手机,孩子们可以在全球范围内,在任何时间选择自己需要的课程学习。

这就是信息化时代的红利。

越来越多的孩子已经吃上了这波红利。

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当然线上教育的短板也不能回避。

其互动性、体验感相比“面对面”的线下辅导,让很多家长心里打鼓。

毕竟隔了一个屏幕,学习效果打折扣怎么办?

还有,电子产品使用过频,孩子的眼睛可是首当其冲第一受害人啊,怎么保护?

这些问题,其实很好解决。

因为我们的视频云服务已经走在了一个非常高的高度,各方面辅助技术也已经开挂。

视频画面可以更清晰,设备可以更稳定,而AI和VR技术则更厉害了,可以让互动直播趣味性更强,体验更好。

以最新发布的华为MatePad为例,

2K的全面大屏啊,

2000*1200分辨率啊,

Histen 6.0 3D立体音啊,

简直是“大片既视感”,

而你仅仅是上个网课而已。

这待遇,这视听体验,它不香吗?

你还可以同时操作多个应用,不用在“听课与记笔记、发评论”等画面之间来回切换,忙的满头大汗还影响听课效率和听课体验。

也可以用它和手机实现无缝连接,想互传个什么文件、照片、资料,也就是分分钟的事儿,啥也不耽误。

大片里那种帅炸天的空中AI神操作,落地在网课中也可以很便捷。

做教育产品,必须在“护眼”方面下功夫,这也是老母亲最操心的问题之一。

什么德国莱茵低蓝光认证、国家眼科工程中心护眼认证都是有的。

当然,最重要的,也是最核心的,你还有一个别人没有的特权,就专享海量教育资源。

华为MatePad把海量教育资源、名师指导、头部应用……,集合到一个地方

“华为教育中心”里。

反正K12的全阶段基础教育内容,

名师指导、同步教辅、学习工具,想要什么拿什么。

（编辑：核心网）

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