掌门一对一灵活运用智能技术赋能教学，助力教育资源均衡分配

疫情影响下,全国3亿师生完成了触网学习,“停课不停学”也成为一场最大规模的在线教育实验,引起了社会各界的广泛关注。互联网技术进入教育行业,扩宽了知识呈现的深度和广度,颠覆了传统教育必须在教室完成的观念。在以往教学中,一个老师的授课最多可高效传递数十名学生,而利用互联网,一名优质教师的效能被放至最大,甚至覆盖全国各地数万名学生。掌门一对一作为在线教育行业内智能技术实力名列前茅的企业，一直致力于将优质教育资源带到全国各个地方。

近日，人民政协报两会报道《委员会客厅》邀请民进中央副主席朱永新、上海市教委副主任倪闽景以及上海市政协教科文卫体委员会副主任、民进上海市委专职副主委胡卫和上海市虹口区青联委员、掌门一对一创始人兼CEO张翼参加云上座谈会，委员们对疫情期间在线教育的教学潜力予以充分肯定，并就在线教育的未来发展进行深入探讨。掌门一对一创始人兼CEO张翼提出“在线教育整体效果就像一个木桶，教研、科技、师资和服务等诸多要素都是组成‘木桶’的木板，每个版块都会影响到整个线上体验，所以每个板块都必须做得足够强。”

据了解，发展至今，掌门一对一从线下到线上，以“互联网+教育”为基础，与大数据、人工智能、AR/VR/MR，以及现今最火的5G进行融合创新，让教育朝着优质、高效、个性化的方向发展。

从师资方面来看，掌门一对一师资力量雄厚，组建了一支超一万人的教研团队，拥有120万套自主研发的教材和课件，以及2000万各省各学科专业题库的数据资源。掌门一对一还升级了自己的教研院，设立本地化课程研究院、个性化教育研究院和在线素质教育研究院，从本地化教研、个性化适配和素质教育等方面对学生的学习进行深度挖掘。凭借在教研上打下的坚实基础，掌门一对一不断打磨产品，着力探索教育与人工智能等技术的结合，打造个性化教学产品，帮助孩子提升综合能力。

此外，在产品、教研、师资、技术等优势巩固与提高的同时，掌门一对一开始走“技术爬坡，产品下沉”之路，教育产品覆盖到更多二线以下城市，向全国各地持续、稳定地输出高质量的教学资源，推动教育均衡与共享。

未来，掌门一对一将充分利用自身技术优势，推出更多为用户量身打造的教学产品，并进一步推动我国教育公平早日实现。

（编辑：核心网）

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