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教师要小心、慎行和慎独

发布时间:2021-05-25 14:03:39 所属栏目:业界 来源:互联网
导读:为了深化师德教育,近年来,不少中小学校都在组织教师听报告、参与沙龙论坛及征文比赛等活动,但笔者发现,有些学校的师德教育并没有收到应有的效果。比如,笔者

为了深化师德教育,近年来,不少中小学校都在组织教师听报告、参与沙龙论坛及征文比赛等活动,但笔者发现,有些学校的师德教育并没有收到应有的效果。比如,笔者在某所学校举行国旗下讲话时看到,学生都在庄严肃穆地行注目礼并唱国歌,但有些教师却姗姗来迟,有的交头接耳,有的甚至大声打电话。

教师的言行举止不是小事,而是师德素养的显性表现。笔者以为,师德教育要取得实效,应要求教师慎言、慎行和慎独。

慎言。教师吃的是“开口饭”,靠言语组织课堂教学,靠言语“传道授业解惑”,靠言语做学生的思想工作,靠言语与学生、同行和家长等交流,靠言语教书育人,靠言语传播思想,在自媒体时代,如果教师在微信群或朋友圈里说话稍有不慎,就有可能被歪曲、被炒作。因此,教师说话一定要慎重,不能口无遮拦,在上课、与学生谈心、与家长沟通抑或与同行交流的过程中,也要拿捏好分寸。

慎行。教师的言行举止会对学生产生潜移默化的影响。课堂教学过程中,如果教师一味盯着分数,只围着尖子生“打转”,久而久之,普通学生可能会厌学;学生跟老师问好,如果教师视而不见,学生的礼仪习惯必然会受到影响;劳动课上,跟班的教师抢着干活,学生的积极性就会迸发……基于此,教师当慎行,自觉当好学生的“镜子”,自觉发挥表率作用。

慎独。学生不在身边,或者独处时,教师也要遵守职业道德和社会公德,做到学生在与不在一个样、校内校外一个样。独处最能考验一个人的德行,为人师表,教师在独处时也要保持本色和正气,加强自我监督。

(编辑:核心网)

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