融科技·慧教育|2020中国民办教育科技峰会暨校管家520感恩答谢会成功举办

伯索云学堂联合创始人、副总裁徐勰，从教研、教学、服务三个不同的角度，分享了书人教育、胜利教育、东方童画、利玛窦等标杆机构宝贵的实战转型经验。

▲伯索云学堂联合创始人、副总裁 徐勰

大卫美术教育集团创始人任林指出，当线下的场景优势不复存在时，教学内容的标准化、可复制化成为转型OMO的重要条件。任林分享了大卫美术教育转型OMO模式经历的四个时期——酝酿期、筹备期、推广期、收获期，认为OMO未来教育发展中将出现四个“融合”，即以学生为中心的教学融合、以班级群为核心的家校服务、以教师为核心的教学能力融合、以数据为核心的管理融合。

▲大卫美术教育集团创始人 任林

智来时代合伙人鲁锡章这样定义“逆行”：这是趋势的逆行，而非方向的逆行。经此一“疫”，传统培训机构被倒逼以更快速度转线上，生存下来的教培机构需从线下为重进化为线上线下并举，善于使用工具、借力技术、升级产品、优化管理、稳固人才，才能获取逆势上扬的力量。

▲智来时代合伙人 鲁锡章

艾克瑞特机器人品牌创始人张祖平认为，创客教育与其他领域不同，其OMO的主要发展方向，不是体现在用信息化手段给孩子上课，而是提高后台的运营效率，只有强有力的后台，才能支撑前台的壮大。

同时指出创客教育机构不能只把盈利点集中在培训业务上面，未来要三条腿走路，分别是输出自身成熟的服务和解决方案、升级教育内容服务、生产自己品牌的玩具。

▲艾克瑞特机器人品牌创始人 张祖平

教渠邦CEO李小勇将教培机构形态模型比作橄榄球，指出机构应从授课模式破局入手，盘点自己的收入模型，实现从“体力活”收入转型到“复合型”收入，找到自己的第二增长曲线。

▲教渠邦CEO 李小勇

博达教育&北极星创始人蔡志涛展示了教培行业“降维打击”和“三级火箭”两个经典打法，并分享了教育巨头打造私域流量的秘密武器，提出利用AI打造私域流量招生的三级火箭，即获客、留存和转化，从而建立教育机构自己的私域流量池，避免自己的学生变成别人的“流量”。

▲博达教育&北极星创始人 蔡志涛

自2016年至今，中国民办教育科技峰会已成功举办四届。从最初的客户感恩答谢会，峰会逐渐发展成为业内一流的专业交流平台，在民办教育数字化领域树立了较高的号召力和影响力。

多年来，校管家始终坚持以客户为中心，努力践行“用科技服务教育”的企业使命，致力于助力培训学校规模化成长，推动民办教育良性发展。每年的520峰会都会结合时下民办教育行业热点问题，邀请行业内权威专家与培训机构共同探讨交流。

此次峰会旨在集行业大咖与机构校长之智，通过最前沿的行业趋势、最敏锐的市场洞察、最专业的运营分析、最实战的分享对话，促进机构间的合作与交流，深度讨论科技与教育的融合趋势，探寻教育OMO模式下机构转型升级的最佳路径，共同推进民办教育在新境遇下的新发展。

（编辑：核心网）

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