好未来罗戎：在“格物致知”中探索人类共同未来

建议2、特别同意刘会长说的我们要加强能力的培养和品格塑造，我们过去中国人老讲知识决定命运，西方有一句话性格决定命运，反映两种不同的价值取向。未来除了知识的传授、能力培养之外，品格塑造是非常非常重要的。

建议3、未来的教育一定要全球化、国际化的视野。未来希望我们的教育要能够促进人与人之间的互信、国与国之间的互信，要能够相信我们通过合作能够实现互利共赢的。

苗逢春：

中国有一句话缺什么补什么，中国的教育最缺的两个方面，也是联合国教科文在SDG4当中强调的两个新的培养目标和教育的目标。一个是intercultural and unstanding，第二个是global citizenship and education，全球公民意识的培养，我就提这两条。

中国未来能够在这两方面加强课程的设计和实践。也是全人类面临的共同的问题，现在全球的冲突越来越多，跨文化理解的教育，和全球公民意识的教育，不但对中国非常重要，对世界每个国家都非常的重要。

Michael Moe：

教育真的是一个很基础的事情，让大家有相同的机会能够参与到未来的竞争当中，但是我认为竞争也可以根据你在学校当中学的内容所定义，也就是你收集到的知识和技能，各种各样的形式塑造你的能力。

关于技术，可以去帮助你获得更好的教育，更低的成本，我相信在现在的这样的一种社会发展之下，我们可以不断地通过技术改进教育的质量，通过AI的力量，当然还有一些是通过技术的这种思维，能够增加我们的学习体验。

施柯：

以终为始，为了培养面向未来的孩子们的这些核心素养，来做好我们的教育。

余海洋：

第一点，随着经济发展和国力发展，持续加大对教育行业的投入。

第二点，加大对教育服务提供者的关注，包括学校、老师和民办教育机构等等。

第三点，加强对教育意识和重要性的传播与引导，让更多人意识到教育的重要性。

第四点，希望教育从业者和科技从业者能够增加双方的合作与交流，让科技对教育产生更多助力和作用。

主持人：

非常感谢各位伙伴，在刚才整个的讨论中，让我们记住了很多的关键词，包括投入、素质、品格、能力、科学和技术、互动和交流。GES办到现在，我们也是希望在可见的未来中，与各位伙伴共同继续努力，把GES变成大家交流方法、交流观点、交流实践的平台，我们存在的目的不是竞争，不是恃强，我们存在的目的是希望开放、包容、平等，更多地交流，谢谢大家。（来源：腾讯科技）

（编辑：核心网）

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