少儿数理思维：东风渐起 逆势而上？

资深从业者彭迪表示，家长的认知、孩子的好动天性，对课程的教研、课件的开发以及教师的管理提出了更高的要求，从而拉高了赛道的门槛。数理思维介于学科教育和素质教育之间，融合了多学科的特点，所需要的课程体系相对复杂，对师资要求也高，构建系统性的内容体系和师资培养是重中之重。构建系统性内容体系、打造优质师资，是所有该赛道玩家面临的难点。

蓝象资本邱彦峰认为，数理思维赛道的问题还是市场投入和用户需求的匹配，企业应避免过度营销，导致在用户服务上投入不足。

拼图资本王磊向传习邦表示，作为在线赛道的细分品类，在线数理思维与其他在线企业一样面临着“如何低成本获客”、“品类是否能够延伸”、“年龄的目标人群是否能够延伸”等共性问题。

获客成本高居不下、产品缺乏统一标准、师资培养速度跟不上，数理思维赛道诸多问题待解。技术赋能、资本助推下的数理思维企业，唯有坚持做教育的初心，在师资、教学、教研方面不断投入，方能成为数理思维赛道上的实力选手。（来源：传习邦 文/Victoria）

（编辑：核心网）

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